Zugang zum Bachelorstudium in Osteopathie

Im September 2021 hat Loris Mittaz seine Ausbildung zum Bachelor in Osteopathie begonnen. Er ist der erste sehbehinderte Student in diesem Studiengang. Mit der Unterstützung von Fachstellen wurden deshalb einige Anpassungen vorgenommen, um ihm den Zugang zum gesamten Bildungsinhalt zu ermöglichen.

Im Jahr 2021 absolvierte Loris Mittaz zum zweiten Mal die Zulassungsprüfung für den Studiengang Bachelor in Osteopathie an der HEdS-FR. Nach einem ersten Versuch im Vorjahr schaffte er es dieses Mal und wurde zugelassen. In der Folge zog der Walliser nach Freiburg.

Neben der persönlichen und logistischen Organisation brauchte es auch Anpassungen auf Ebene der Ausbildung. So wurden dank dem Schweizerischen Blinden- und Sehbehindertenverband (SBV) diverse Unterrichtselemente transkribiert und angepasst, damit ein Grossteil der theoretischen Inhalte für den Studenten zugänglich wurde. Einige Herausforderungen gilt es jedoch noch zu meistern, zum Beispiel die Transkription von Schemata, die insbesondere im Anatomieunterricht zur Anwendung kommen.

Gleich nach Erhalt der Resultate des Zulassungsverfahrens entstand eine von der Verantwortlichen für Chancengleichheit koordinierte interdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen dem SBV, den Dekanen des Studiengangs Osteopathie und dem Studienberater, um die notwendigen Anpassungen zu ermitteln. David Bonjour, Studienberater, stellte alle Unterrichtsinhalte zur Verfügung und begleitete die Transkription, um Loris Mittaz einen reibungslosen Start zu ermöglichen. Er verfolgt den Ausbildungsverlauf aufmerksam und passt je nach Bedarf im Verlauf des Semesters bestimmte Massnahmen an. Der kontinuierliche Kontakt mit dem SBV wird aufrechterhalten und die Dekane sowie der Studienberater haben zahlreiche Unterstützungsmassnahmen ergriffen, um Loris Mittaz in seinem Studienalltag zu helfen.

Zusätzlich dazu erhält er von einer Masterstudentin in Osteopathie wöchentlich zwei Stunden Stützunterricht, in dem es um die Beschreibung von Schemata geht, und in den Sezierkursen kann er auf die Unterstützung einer Assistentin zählen. Fünf Stunden pro Woche steht ihm ausserdem eine Vertreterin des SBV zur Seite, welche auch die Transkription der Kurse (einschliesslich einiger Unterrichtsbücher) koordiniert.

In Übereinstimmung mit dem Behindertengleichstellungsgesetz (BehiG) und der Weisung der HES-SO//FR für barrierefreies Studieren ermöglichen diese Ausgleichsmassnahmen Loris Mittaz, seine Ausbildung mit denselben Erfolgschancen wie die anderen Studierenden zu absolvieren. Für David Bonjour ist es auch eine pädagogische Herausforderung. «Loris ist sehr motiviert und verschafft sich die notwendigen Mittel, um weiterzukommen. Wir haben das Glück, kleine Jahrgänge zu haben. Es herrscht eine sehr gute Gruppendynamik und die anderen Studierenden sind sehr aufmerksam.»